Ramírez Fernández, J. 2019. De la planeación a la apropiación: un estudio de caso en torno a las prácticas de lectura en una escuela pública de Lambayeque. Revista Peruana de Investigación Educativa. 10, 10 (ene. 2019), 31–58. DOI:https://doi.org/10.34236/rpie.v10i10.97.