Huarcaya Pasache, C. E. (2023). Afecto y participación en la relación familia-escuela en tiempos de la covid-19: El caso de un aula multigrado en la comunidad campesina “San Antonio de Cusicancha”. Revista Peruana De Investigación Educativa, 15(18). https://doi.org/10.34236/rpie.v15i18.344