Herrera Paredes, D. I., Arakaki, M. ., Dammert, M. ., & Lira Luttges, B. (2023). Orientación futura, bienestar y rendimiento en universitarios de un programa de tutoría durante la pandemia COVID-19. Revista Peruana De Investigación Educativa, 14(17). https://doi.org/10.34236/rpie.v14i17.353