Turpo Gebera, Osbaldo. 2011. «Concepciones Y Prácticas Evaluativas De Los Docentes Del Área Curricular De CTA En Las II. EE. Públicas De Educación Secundaria De Arequipa (Perú)». Revista Peruana De Investigación Educativa 3 (3):pp. 159-200. https://doi.org/10.34236/rpie.v3i3.20.