«¿Reformar sin los docentes? Identidad profesional, resistencia y mediación a la reforma de la educación secundaria en Perú», RPIE, vol. 13, n.º 14, jul. 2021, Accedido: sep. 01, 2026. Disponible en: https://revistas.siep.org.pe/index.php/RPIE/article/view/270