Public School in Metropolitan Lima. An institution in extinction?
DOI:
https://doi.org/10.34236/rpie.v5i5.34Keywords:
Private Education, Metropolitan Lima, student achievementAbstract
This article presents the main findings of a study that sought to analyze the future status of public schools in Lima Metropolitana, in light of the country´s economic and socio-demographics changes, and particularly as seen from the process of migration of students towards the private school. The growing transfer of student enrollment from basic public education to a private one is the result of a series of decisions that families make on the basis of an ideal about the better quality of the private offer. The article reconstructs this ideal, from a historical perspective, a conceptual approach and from the State´s intervention and, along with this, it shows the heterogeneity of the private offer of education, taking as a case study the city of Lima. The results indicate that in the future private tuition will represent 75% of the total enrollment of Lima, leaving the public offer targeted at the poorest groups in the city.
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