«Efectos de la composición social y la repetición sobre el rendimiento escolar en competencia lectora». Revista Peruana de Investigación Educativa 5, no. 5 (julio 18, 2013): pp. 124–155. Accedido septiembre 1, 2026. https://revistas.siep.org.pe/index.php/RPIE/article/view/36.