Vol. 9 Núm. 9 (2017): Tema libre

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Publicado: 28-12-2017

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Artículos

Actitudes hacia la profesión docente y condiciones de bienestar: ¿Una década de cambios y continuidades?

Sandra Carrillo L.

pp. 5-30
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Creencias sobre la escritura y su enseñanza en maestros peruanos de educación primaria

Frank Villegas

pp. 31-60
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Nuevos bilingüismos y viejas categorías en la formación inicial de docentes

Virginia Zavala, Roberto Brañez

pp. 61-84
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«En primaria, juegas; acá en secundaria, no». Transición a secundaria en instituciones educativas públicas de Lima

Flavia Alessandra Demarini Razzeto

pp. 85-111
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(Re)construyendo la memoria histórica del pasado reciente: La violencia política peruana y los estudiantes de hoy

Lucía Fernández Bravo

pp. 113-137
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La violencia homofóbica en la escuela peruana y sus particularidades respecto a otros tipos de violencia escolar: Una exploración cuantitativa

Lucero Cuba Varas, Tomás Osores Gonzáles

pp. 139-169
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Propuesta de análisis de la metodología de clases matemáticas universitarias: El modelo del conocimiento didáctico-matemático

Teresa Sofía Oviedo Millones

pp. 171-198
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La migración del campo a la ciudad y la amplitud del vocabulario

María Cristina Vásquez Bendezú

199-228
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Reseñas

¿Juntos o separados? El problema de la coeducación y la educación diferenciada

Walter L. Arias Gallegos

229-234
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How to Teach Morality. promoting deliberation and discussion, reducing violence and deceit.

Susana Frisancho

235-238
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