Vol. 12 Núm. 12 (2020): Educación Secundaria y Adolescentes

Revista Peruana de Investigación Educativa Vol.12, No12, 2020

Edición temática dedicada a la educación secundaria y adolescentes.

Publicado: 02-07-2020

Número completo

Presentación

Introducción Educación Secundaria y Adolescencia

Francesca Uccelli
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Artículos

Segregación escolar por nivel socioeconómico en educación secundaria en Perú y sus regiones

F. Javier Murillo, Sandra Carrillo

7-32
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Brechas de origen, brechas de trayectoria. La desigual transición a la educación superior en dos grupos de jóvenes peruanos

Luciana Reategui, Alvaro Grompone Velásquez, Mauricio Rentería

33-54
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Efecto del aumento de la oferta educativa en la escolaridad y el trabajo adolescente en el Perú rural

Brian Nick Daza Vigo

55-88
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Género, tecnología y educación: Un estudio de caso sobre las diferencias de género en el uso de las TIC

Renato Sebastián Guevara Ayón

89-122
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Cursos de vida y perfiles biográficos de adolescentes en situación de abandono escolar

Robin Cavagnoud

123-152
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Creencias docentes: El enfoque de género en la educación y la educación sexual en secundaria

Andrea Lucia Rodríguez Reyes, María Angélica Pease Dreibelbis

153-186
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Clima de aula en secundaria: Un análisis entre las interacciones de estudiantes y docentes

Roxana Karina Villanueva

187-216
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Moviéndose de una decepción a otra: Los jóvenes que cambian de escuelas en contextos urbano-vulnerables de Lima Metropolitana

Maria Fernanda Rodriguez Garcia, Mauricio Esteban Saavedra Sanchez

217-242
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La mejora del rendimiento académico de estudiantes universitarios inmigrantes: La importancia del estudio en grupo

Karlos La Serna Studzinski

243-260
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Reseñas

Reseña sobre Lewis Levenberg, Tai Neilson y David Rheams (2018). Research Methods for the Digital Humanities (e Book). Cham (Switzerland): Palgrave Macmillan Nuevas posibilidades emergentes para la investigación en educación de la mano de la tecnología

Iván Montes Iturrizaga

261-266
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Reseña de Lesko, N. (2012). Act your age! A cultural construction of adolescence. New York: Routledge.

Stefano De la Torre-Bueno

267-272
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