Private universities in the shaping of entrepreneurial youth subjectivities
DOI:
https://doi.org/10.34236/rpie.v7i7.52Keywords:
private university, entrepreneurship, citizenship, ethnography, subject, governmentalityAbstract
This article is an ethnographic account of my experience as an enrolled student in one of the most popular private universities in Perú. I take special interest in describing the courses of personal education that occupy an important part of the curriculum in this institution. Based on Foucault’s theory of governmentality, I aim to analyze critically the content of these courses, the way they relate with the emergence of entrepreneurial subjects and its implications for citizenship formation.
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