Resumen

La adolescencia es quizás uno de los procesos del ciclo vital sobre el que giran más representaciones negativas y mitos en torno a su definición, a sus características, y a las vivencias que las y los adolescentes experimentan. Estas representaciones no solo están relacionadas con el imaginario popular, sino que han sido alimentadas por aquellos conocimientos y discursos que se han construido a partir de la investigación científica de disciplinas como la psicología, la biología o la sociología. Según Nancy Lesko, autora de esta publicación, dichas disciplinas han estado orientadas, en parte, a la consecución de los ideales del individuo occidental moderno y adulto, es decir, hacia determinadas metas de desarrollo.